مسابقه وبلاگ نویسی قرآن پژوهی دانش آموزان متوسطه میانه

مطلب از وبلاگ " اندیشه مطهر 1404 "


*با توجه به درخواست جمعی از وبلاگ نویسان عزیز دانش آموز جهت به روز نمودن و ایجاد وبلاگ  در دامنه IR مهلت تا مورخ 30 فروردین 92 تمدید می گردد.

 

*توجه : مشخصات کامل اعضای گروه وبلاگی خود را در قسمت پیامهای همین (پُست)اطلاعیه  وبلاگ اندیشه مطهر  وارد کنید تا امکان تماس و راهنمایی بیشتر و همچنین ارائه لیست کامل به منطقه  و مرحله بعدی مسابقه وجود داشته باشد .

تذکر مهم :وبلاگهای قرآن پژوهی  باید در سایتهای داخلی با دامنه IR ایجاد شده باشند.وبلاگهای با دامنه خارجی COM  به مرحله بعدی راه نمی یابند. 

*در صورت هماهنگی مدیران محترم مدارس با  آموزش متوسطه منطقه میانه  ، آمادگی برای تشکیل کلاسهای توجیهی و آموزشی وبلاگ نویسی وجود دارد .

 

علاوه بر کلاس دومیهای عزیز ،  سایردانش آموزان عزیز پایه های اول، سوم و چهارم متوسطه (اعم از نظری و فنی و حرفه ای و کار و دانش ) که علاقمند به شرکت در این مسابقه وبلاگی قرآن پژوهی هستند  ، وبلاگ قرآنی و مشخصات درخواستی را تا موعد یاد شده به وبلاگ اندیشه مطهر 1404 M1404a.ibsblog.ir  در قسمت پیامهای اولین پُست وبلاگ مذکور معرفی نموده ودر صورت لزوم با آقای احمد مسلمی ( مسئول امور وبلاگهای قرآن پژوهی منطقه و  معاونت پرورشی هنرستان هدف )تماس حاصل نمایند.

* توجه:  ارسال مشخصات کامل وبلاگهای قرآن پژوهی با دامنه IR(پس از هماهنگی و تایید کمیته وبلاگی منطقه میانه و در صورت مناسب بودن مطالب درج شده  )بمنظور تایید نهایی  ثبت نام با  پست الکترونیکی به آدرس  سازمان استان   dnp@medu.ir  الزامی می باشد .

 *وبلاگها بصورت گروهی می باشند  نفرات هر وبلاگ گروهی در این مسابقه باید شامل حداقل سه نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه باشد  .

 

وبلاگهای جدید :

http://1404s.persianblog.ir

آقایان محمد ناصری ، امیر رضا شاکری و فرزاد شاکری

 

http://sohofalahi.fay.ir
آقایان محمد اسماعیل میرزایی ، محمد میرزایی     و

 

http://quran-scholars-d-imam.rzb.ir/

آقایان محمد عراقی  ، امیر محمودی ، امیر گیوپور ، کوروش جلیل پور

 

http://www.quran-razi.fay.ir/

محمد رضا عبدی پور-مهدی قاسمی-جهانگیر عسگری

 

www.quran-ahadis.fay.ir

مهدی قاسمی(سوم کامپیوتر)-اسماعیل قاسمی-میلاد رضائی

 

www.quran1404.fay.ir

امیر رضا زارعیان-اکبر نظری-علی گنجی

 

www.lifeisgod.fay.ir

مهدی طالبی نیا ، امیرعلی پزشکی ، میلاد چرمی

 

 

www.electronicdini.persianblog.ir

نیما قره داغی ، فراز سیمین فر ، .نیما فرخی

 

 http://quran-pazhohi.ibsblog.ir

حسن حافظی،میلادکاظمی،کمیل سلیمی

 

http://rahimloo0423.ibsblog.ir

محمد رحیملو اقدم-                    و

 

fajr14.persianblog.ir


جدول معیارهای ارزیابی فنی و محتوایی از وبلاگهای شرکت کننده در مسابقه طرح قرآن پژوهی دانش آموزان مقطع متوسطه مدارس آموزش و پرورش منطقه میانه 92-91

ردیف

معیارارزیابی

بارم

بارم کسب شده

1

کامل بودن وبلاگ  طبق شرایط و موارد خواسته شده (و مرتبط بودن با موضوع مسابقه قرآن پژوهی ) طبق بخشنامه  412 -20803  - 20/12/91 مندرج در سایت آموزش و پرورش منطقه میانه

1


2

ایجاد بنر مناسب

5


3

امکان نظر سنجی از وبلاگ

5


4

گزارش آماری وبلاگ

5


5

ارتباط با ما

2


6

پیوندها (سایتهای معتبر داخلی )

5


7

استفاده از قالب مناسب

2


8

استفاده ار انیمیشن  های flash  در مطالب

10


9

استفاده از قالب های اختصاصی

10


10

ویرایش قالب وبلاگ

10


11

خوانا بودن ، اندازه و نوع فونتها

5


12

هماهنگی رنگهای مورد استفاده با نما،محتوا،ومخاطب وبلاگ(CSS)

6


13

هماهنگی عکس ها و تصاویر با موضوع وبلاگ

5


14

ایجاد لینک در بین نوشته ها و اخبار

5


15

اضافه نمودن امکانات دیگر به وبلاگ (نمایش ساعت -تاریخ -اوقات شرعی -لینک اضافی مرتبط و سایر کدهای گرافیکی و آمارگیر و....)

10


16

گروه بندی مطالب

5


17

صفحه بندی مطالب (Layout)

5


18

لوگوی وبلاگ (شامل تصویر و بیوگرافی طراح ) و  قسمت  در باره ما

4


19

استفاده از دامنه IR  ایرانی  و عدم استفاده از دامنه COM

5



*****************************************************










منجی در لباس پاندا

برداشت از وبلاگ " صدرا "


چکیده :

در این مقاله به بررسی ابعاد مختلف کارتون « پاندای کونگ فو کار » می پردازیم و با رویکرد جامعه شناسی مذهبی و مهدوی، به تأثیرات آخرالزمانی و فلسفی این انیمیشین بر ذهن و عقیده ی کودکان و جامعه اشاره می نماییم.

خلاصه :

انیمیشن پاندای کونگ فوکار به تقابل میان نیروهای خیر وشر می پردازد و از گزاره های آخرالزمانی و منجی گرایی استفاده می نماید. تقابل میان خیر و شر را در قالب تقابل دو نیروی « یین » و « یانگ » یا انرژی مثبت و منفی نشان می دهد که دو شخصیت پاندا و پلنگ ( تای لانگ ) بیانگر آن می باشند.
این داستان به ظرافت های خاصی که در داستان و انیمیشن خود دارد، ذهن مخاطب را با گزاره های منجی گرایی، هزاره گرایی، تقابل خیر و شر و... در مکتب کنفسیوسی چین آشنا می نماید و در نهایت برخی از مفاهیم مشترک با مهدویت در اسلام را مورد تحریف قرار می دهد.
در این مقاله سعی داریم به پرسش های زیر پاسخ گوییم.
1- آیا فضای انیمیشن برای کودکان، به دور از مفاهیم فلسفی و کلامی می باشد؟
2- آیا انیمیشن هایی چون پاندای کونگ فوکار، در جهت ایجاد فضای آخرالزمانی تلاش می نمایند؟
3- آیا مفاهیم آخرالزمانی و منجی گرایی که در این انیمیشین ارائه می گردد، با مبانی اعتقادی شیعه در مهدویت سازگار است؟
4- آیا کارتونی که برای کودکان ساخته می شود، تنها یک داستان سرگرم کننده است، یا دارای ابعاد پیچیده تری می باشد؟
این پژوهش دارای ابعاد زیر می باشد:

ادامه مطلب ...

دختران چگونه تحصیل می کنن؟

ارسالی از " حجاب برتر "
روش های غلط آموزشی در سراسر دنیا
آموزش

از دردهای بزرگی که تساوی حقوق زنان و مردان به بار آورده و تمام جامعه رو مبتلا به این درد کرده نا آرامی و استرسی است که سیستم های آموزشی و شغلی برای خانم ها به ارمغان آورده،

برای بعضی ها این سوال مطرح شد که مگه سیستم اموزشی چشه؟ اگه خوب دقت کرده باشید خداوند در آیه 21/ روم خانم ها رو منبع ارامش توی خانواده معرفی کرده و استرس و اضطراب مخل و نابود کننده این آرامشه ،

همه شما می دونید که سیستم آموزشی کشور ما و تمام کشورهای دنیا قبل از این که در آنها علم آموزی صورت بگیره استرس زا و دلشوره برای محصل به بار میاره بعضی ها شاید بگن که این تقصیر معلمان، دبیران و اساتید دانشگاه هستش، اما باید بگم که اصلا خود سیستم آموزشی همراه با استرس و اضطراب هست اگه خانم های بزرگوار خوب دقت کنند می بینند که بیشترین گریه ها رو دخترا برای امتحاناتشون دارند و بیشترین اضطراب، استرس و ترس ها رو دخترا قبل از امتحان دارند و این اضطراب و استرس در سیستم عصبی و مغز دختران اثر مستقیم داره



ادامه مطلب ...

نرم افزار "محــــــاسبه نفس" نسخه مخصوص رایانه

هدف از طراحی این نرم افزار ثبت خوبی ها و بدی هایی ست که کاربر در هر روز انجام میدهد.

 محاسبه نفس و ارزیابی رفتار بسیار در احادیث مورد تاکید بوده است.

 به کمک این نرم افزار کاربر قادر است تا ویژگی های و خصوصیات رفتاری دلخواه خود ( فضایل و رذایل اخلاقی ) را در نرم افزار مشخص نماید و در هر روز به آن ویژگی و رفتار خود نمره دهد.

ادامه مطلب ...

بهارینه های محبوب من

بهار میاد و میگه :

« آهای آدم ها !

طبیعت دوباره سرزنده و سرفراز به زندگی برگشته ،شما وقتی دوباره به زندگی برگردین

چه طوری هستین ؟؟؟؟؟ »


مطلب از وبلاگ : بهاری کشورم ایران

*27 اسفند روز ملی راهیان نور گرامی باد*

*** دوست شهیدت کیه؟! ***


   خیلــــــــی ها را صــــــــدا میزنند   

امـّـــا

   تنها عده ای میشنوند ! 




 گام (1) : انتخاب فقط 1 شهید

  گام (2) : عهد بستن با شهید

  گام (3) : شناخت شهید

  گام (4) : هدیه ثواب اعمال خود به روح شهید

  گام (5) : درگیر کردن خود با شهید

   گام (6) : عدم گناه در حضور رفیق !

  گام (7) : اولین پاسخ شهید

  گام (8) : حفظ و تقویت رابطه تا شهادت


خواهشن برای اینکه حق مطلب ادا بشه حتمأ مطلب اصلی را از وبلاگ ایشان بخوانید.


مطلب " دست نوشته های محمد جواد میرزا بیگی "


 گام (1) : انتخاب فقط 1 شهید :

                               خیلی مهمه فقط یک شهید انتخاب کنید. نگید من به یه گُردان شهید رو میزنم بلکه یکیشون جوابمو بده ! شهدا در آخرالزمان اینقد غریب و مظلوم اند که منتظر یه نیت پاک و باصفا هستن تا خودشونو نشون بدن.

                                آلبوم شهدا رو باز کنید یا میتونید از عکس بالا کمک بگیرید. اولین ملاک انتخاب شهید قیافه و صورت شهیده. ببینید با لبخند کدوم شهید ته دلتون خالی میشه، ذوق میکنید، به وجد میایید !؟

                                آفرین. درسته. این همون دوست شماست.


  گام (2) : ادامه مطالب در وبلاگ" دست نوشته های محمد جواد میرزا بیگی "



راستی به وبلاگشون که سر زدید پوستر دوست شهیدتان را هم دانلود کنید.



گفتگو با بلاگر «در مسیر غدیر»

عرفان نوری دانش آموز 16 ساله اصفهانی یکی از دانش آموزان وبلاگ نویس اصفهانی است که به عنوان برنده مسابقه وبلاگی «تولید ملی اقتدار ایرانی» معرفی شده است.


آقای نوری  در رشته ریاضی فیزیک در دبیرستان محمد شیخ زاده هراتی تحصیل می کند و از سال 88 فعالیت های وبلاگی خود را آغاز کرده است.
آنچه در پی می خوانید مصاحبه سایت بیست با این دانش آموز وبلاگ نویس است:

*از چه زمانی و با چه نیتی فعالیت خود را در فضای مجازی شروع کردید؟
در ابتدا سال 1388 وبلاگی با عنوان "صنایع دستی اصفهان" مثل بیشتر دوستان در بلاگفا ایجاد کردم. البته چون تازه وارد فضای مجازی شده بودم بیشتر برایم جنبه آموزشی داشت و پس از اینکه 5 پست ایجاد کردم دیگر به فعالیتم ادامه ندادم. بعد از آن کمی هم در وبلاگ شورای دانش آموزی مدرسه راهنمایی فعالیت داشتم ولی شروع وبلاگ نویسی ام به صورت حرفه ای از خرداد امسال شروع شد و وبلاگی تحت عنوان "اصفهان نما" در میهن بلاگ ایجاد کردم که هنوز هم به صورت حرفه ای در آن فعالیت می کنم.

ادامه مطلب ...

نوشتن در وبلاگ از علاقمندی های من است

میترا فاضلی متولد سال 1374  یکی از دانش آموزان وبلاگ نویس اردبیلی است که به عنوان برنده مسابقه وبلاگی «تولید ملی اقتدار ایرانی» معرفی شده است.

خانم فاضلی در رشته کامپیوتر تحصیل می کند و با انگیزه پیشرفت در درسش با فضای مجازی آشنا شده و فعالیت های خود را در این فضا گسترش داده است.

آنچه در پی می خوانید مصاحبه سایت بیست با این دانش آموز وبلاگ نویس است:

 

*خانم فاضلی چی شد که در بین تمام فعالیت هایی که می شود در فضای مجازی انجام داد وبلاگ نویسی را انتخاب کردید؟
از علاقه زیاد به وبلاگ نویسی

 

ادامه مطلب ...

اکنون من وارث آنانم و هماره باید راهشان را ادامه دهم

برای دوازدهمین دوره از سوی سازمان بسیج دانش آموزی و همزمان با فرارسیدن روز شهادت شهید  فهمیده و آغاز هفته بسیج دانش  آموزی ،  به پاس نکوداشت سالروز  شهیدان نوجوان شهیده ناهید فاتحی کرجو ، شهید بهنام محمدی راد ، شهید  «محمد حسین فهمیده» و بیش از 36  هزار شهید دانش آموز مسابقه وبلاگی «تولید ملی، اقتدار ایرانی« برگزار شد که مورد استقبال و توجه دانش آموزان سراسر کشور قرار گرفت.

کیمیا بذرافشانی یکی از دانش آموزان اصفهانی است  که به عنوان برنده مسابقه وبلاگی «تولید ملی، اقتدار ایرانی» معرفی شده است.

بعد از اعلام اسامی  وبلاگ نویسان برتر سری به وبلاگ های منتخب زدم تا ضمن آشنایی با حال و هوای برندگان از بروز بودن وبلاگشان هم مطلع شوم.

این دانش آموز خوش ذوق پستی را منتشر کرده بود که بسیار مورد توجهم قرار گرفت: در این پست بعد از اعلام خبر موفقیت وبلاگ قهرمان کوچک در مسابقه  تاکید شده «موفقیتم را در مسابقه مدیون آنانی هستم که رفتند و اکنون من وارث آنانم و هماره باید راهشان را ادامه دهم»

آنچه در پی می خوانید مصاحبه با این وبلاگ نویس نوجوان است:

ادامه مطلب ...

فراخوان جشنواره تولیدات و محصولات فرهنگی و هنری "مدرسه عشق"

دومین جشنواره تولیدات و محصولات فرهنگی  با همت معاونت فرهنگی و اجتماعی بسیج مستضفین و  با هدف شناسایی، معرفی و ارتقا توامندی و ظرفیت های سازمان بسیج مستضعفین و بسیجیان در حوزه‌های مختلف، تحت عنوان "مدرسه عشق" در اردبیهشت ماه سال 1392برگزار می‌شود.


 این جشنواره در پنج بخش هنرهای تصویری، هنرهای نمایشی، هنرهای تجسمی، چاپ و نشر و برپایی مراسم و مناسبت ها،  برگزار می‌شود که مشروح موضوعات این جشنواره به شرح زیر است:  

 1- هنرهای تصویری شامل: فیلم سینمایی، سریال، پویالنمایی، مستند داستانی، فتوکلیپ ونماهنگ، فیلمنامه، بازی‌های رایانه ای، آگهی تلویزیونی(تیزر،زیرنویس،کپشن)

 2- هنر‌های نمایشی و سرود شامل: نمایشنامه نویسی، تئاتر، سرود و آواهای انقلابی و تواشیح و ابتهال.

 3- هنرهای تجسمی: خوشنویسی، نقاشی،پوستر و تراکت، طراحی گرافیک، عکس، کاریکاتور و تندیس

 4-چاپ و نشر شامل: کتاب(در تمام حوزه‌های فرهنگی،اجتماعی،هنری و ادبی) و نشریات(هفته نامه،ماهنامه،فصل نامه، ویژه نامه، گاهنامه،در حوزه‌های فرهنگی،اجتماعی،هنری و ادبی)  

 5- برپایی مراسم و مناسبت‌ها با موضوع: روزجهانی قدس،راهیان نور، کنگره یادواره شهدا، سالگرد ارتحال امام(ره)، هفته دفاع مقدس، هفته مبارک بسیج، دیدار احتمالی فرانده معظم کل قوا از استان، رزمایش(نمایش‌های میدانی و رزم نمایش)

 علاقه مندان جهت کسب اطلاعات بیشتر و نحوه شرکت در این جشنواره به معاونت‌های فرهنگی و اجتماعی سپاه‌های استانی و اقشار بسیج مراجعه نمائید.

 همچنین می‌توانید با خطوط ارتباطی 35948822-021 و 35948243-021 دبیرخانه جشنواره و نمابر33239776-021 تماس حاصل فرمائید.


منبع : حرف تو