گفتند : چیزی از او به جا نمانده است ، جز راه ناتمام...

وبلاگ " طریقت مهر " نوشت :

برگزاری یادواره شهدا همراه با آئین وداع با شهید گمنام در مدارس دخترانه مرودشت

گفتند : چیزی از او به جا نمانده است ، جز راه ناتمام...

خالصانه آمده‌ایم تا زیارتتان کنیم و با دل‌های خسته اما امیدوار، خدا را در این مکان با بغض‌های شکسته فرا بخوانیم و بگوییم که شهدا! ما شما را فراموش نکرده‌ایم......

ای شهدای گمنام و ای غلطیده‌شدگان در سرب‌های سرد و سنگین که به عشق امام میهن و انقلاب و اسلام، سر بر سودای عشق گذاشتید؛آمده ایم تا هوار بزنیم: های ای شهدا، راه شما، اندیشه شما و تفکر شما در روح و روان جامعه ما دانش آموزان هنوز جاریست...

به گزارش روابط عمومی بسیج دانش آموزی شهرستان مرودشت؛همزمان با هفته گرامیداشت مقام معلم یادواره شهدای فرهنگی و دانش آموز در مدرسه راهنمایی دخترانه شاهد با حضور پیکر مطهر یکی از شهدای گمنام  برگزارشد.

در این مراسم

که به همت مسئولین بسیج دانش آموزی ،سپاه ناحیه و آموزش وپرورش برگزار شده بود دانش آموزان با حمل پیکر شهید گمنام به گل افشانی و عطر افشانی پرداختند.سپس برادر اصغر بهمنی از مداحان اهل بیت به مدیحه سرایی در رسای شهدای گمنام پرداخت و مجلس را به فیض کامل رساند. در ادامه نیز برادر حاج ابراهیم کشاورز از سرداران و جانبازان دفاع مقدس با ایراد سخنرانی و خواندن دکلمه ای در وصف و زبان حال شهدا برای دانش آموزان به مجلس حال و هوای جبهه و جهاد و شهادت داد. در پایان برنامه نیز دانش آموزان هریک با نوشتن دلنوشته بر روی تابوت شهید به نجوا و صحبت با این شهید گمنام پرداختند. 

تصاویر برگزیده از اجرای مرحله دوم اردوی عملی آمادگی دفاعی

وبلاگ " از نو " نوشت :

در دبیرستان حضرت قائم (عج) ، علامه امینی و شهید بهشتی 1

با همت حوزه مرحوم موسوی (ره)

تزئین آموزشگاه قرآنی

وبلاگ " فعالیت های قرآنی " نوشت :

چگونه دانش آموزان را علاقمند به قرآن کنیم

1. یکی از جاذبه‌های قرآنی که برای انس دانش‌آموزان با قرآن می‌توان ایجاد کرد، صدای خوش است و معلمان در کلاس‌های قرآن نه تنها خود بلکه دانش‌آموزان را نیز مجاب کنند که قرآن را با صدای خوش و زیبا تلاوت کنند تا از این طریق انس بیشتری با قرآن در میان دانش‌آموزان ایجاد شود.

روش دیگر در تدریس قرآن را روش تفکیک‌خوانی آیات قرآن است آموزش قرآن به دانش‌آموزان باید به روش تفکیک‌خوانی و آوایی انجام شود و به طور قطع در صورتی که آموزش به صورت تفکیک‌خوانی و آوایی انجام شود، سبب می‌شود تا دانش‌آموزان سریع‌تر از روش‌های دیگر آموزش دیده و مجذوب قرآن شوند. باید بتوانیم در مدارس شیوه تفکیک‌خوانی قرآن را پیاده کرده و این شیوه را به صورت یک طرح جامع در تمامی مدارس گسترش دهیم.

2. خارج کردن کلاس‌های قرآن از حالت نظری به حالت عملی روشی دیگر برای موفقیت در تدریس قرآن و جذب دانش آموزان است : با خارج کردن کلاس‌های قرآن از حالت نظری به عملی و برگزاری محافل انس با قرآن در سطح مدارس می‌توانیم دانش‌آموزان را به سمت قرآن جذب کنیم.

3. بحث کرسی‌های تلاوت که مقام معظم رهبری(مدظله‌العالی) نیز بر راه‌اندازی این کرسی‌‌ها تاکید داشته‌اند، کرسی تلاوت که از توصیه‌های مقام معظم رهبری نیز بوده است باید در مدارس مورد توجه قرار گیرد و معلمان قرآن باید زمانی را برای شنیدن قرآن کریم اختصاص دهند.

4. استفاده از نوارهای تلاوت قاریان برجسته داخلی و خارجی.

شیوه کرسی‌‌های تلاوت و شنیدن تلاوت قاریان برجسته داخلی و بین‌المللی در مدارس ما به چشم نمی‌خورد، افزود: شنیدن آیات کلام‌الله مجید یکی از بهترین شیوه‌ها و رو‌ش‌هایی است که می‌تواند انس زیادی با قرآن در میان دانش‌آموزان ایجاد کند.

استفاده از نوار و سی‌دی صدای قاریان مشهور در کلاس‌های قرآن و حتی در منازل نیز تاثیر بسزایی در یادگیری قرآن کریم و انس با آن دارد.

5. دعوت از اولیا دانش‌آموزان و برگزاری کلاس‌های قرآن با شیوه‌های جدید آموزشی برای خانواده‌ها را می توان زمینه‌ای برای جذب دانش‌آموزان به روخوانی و روان‌خوانی قرآن برشمرد.

6. در آموزش قرآن به دانش‌آموزان نباید هیج اجباری وجود داشته باشد، روخوانی، روان‌خوانی و فصیح‌خوانی قرآن از جمله مباحث آموزشی قرآن است که هر چند از سوی دارالقرآن شروع شده و در حال انجام است اما باید این مباحث در آموزش و پرورش تا جایی رشد کند که نه تنها دانش‌آموزان بلکه تمامی اقشار جامعه بتوانند به راحتی قرآن را تلاوت کرده و جذابیت‌ها و جاذبه‌های قرآن را درک کنند.  

معرفی دانش آموز شهیدی که دوستانش را به خواندن نماز تشویق می کرد

وبلاگ " روانسر " نوشت :
دانش آموزانی که در سال 62 با شهید انور مظفری پشت یک میز ودر یک کلاس نشسته اندشهید وبرادرانش را اسوه ی اخلاقی وانقلابی برای خود می دانند.

دانش آموز شهید انور مظفری - روانسر

وبلاگ بسیج دانش آموزی وفرهنگی شهرستان روانسر در مطلبی در خصوص زندگی  دانش آموزشهید می نویسد : شهیدانور مظفری درسال1350در روستای گل سفیداز توابع بخش مرکزی روانسردرخانواده ای متدین وبا ایمان دیده به جهان گشود

شهید درفضای گرم وصمیمی خانواده ودرکنار برادرهایش که همبازی روزهای کودکیش بودندروزهای شیرینی را سپری کرد و نوجوان شایسته وخداشناس و همچون دو برادر شهید دیگرش دانش آموزانی نمونه در مدرسه بودند .

شایداگرروزگاربرای وی عمری باقی میگذاشت امروز یکی از بزرگان علم وایمان می بودشهیدبا داشتن 12سال سن هرگزدرخواندن نماز وبه پاگذاشتن روزه کوتاهی نکردودیگردوستانش را نیزبه انجام عبادات تشویق می نمود.

شهید دوران ابتدایی رادردبستان سلمان فارسی شهرک ویس القرن  روانسروبا دیگردوستان خود گذراند. معلمان مدرسه اوراماننددیگر برادرانش دانش آموزی زیرک وخوش اخلاق می دانندواز شهادت او بسیار متاثرمی شوند

شهیدمظفری الگوی اخلاقی دیگردوستان هم سال خودشددانش آموزی که آن روزها با شهیدپشت یک میز دریک کلاس نشسته اندشهید وبرادرانش را اسوه ی اخلاقی وانقلابی برای خود می دانند.

بالاخره در تاریخ3/2/1362شهید همراه دوبرادرخود در هنگام مطالعه کتاب در کنار رودخانه قره سوبه مقام پرفیض شهادت نائل گردید.

معاینات دانش آموزان پایه اول

وبلاگ " دبیرستان نمونه شهید رجایی بیجار " نوشت :

اندازه گیری قد و وزن و محاسبه BMI (توده بدنی ) ،معاینه بینایی،معاینه شنوایی ،معاینه دهان و دندان و بیماریهای لثه و ناهنجاریهای فکی،توسط آقای اسماعیل هیکلی مربی بهداشت انجام گردید.

سرود خدای خوب و مهربان+دانلود

وبلاگ " کلاس اول ابتدایی" نوشت :

سرود خدای خوب و مهربان را دانلود کنید.          

ورزش صبحگاهی

وبلاگ " واحد مقاومت دبیرستان شاهد گلستان اندیمشک " نوشت :

 

سرودهای عاشورایی+دانلود

وبلاگ " پرورشی " نوشت :

دشت بوی داغ ماتم می دهد    لحظه ها بوی محرم می دهد کربلا یعنی غم دلگیر و زرد کودکانی تشنه در آغوش درد کربلا یعنی شقایق وش شدن در میان سینه ها آتش شدن خیمه هایی ساده در دشت بلا کربلا یعنی غم آل عبا کربلا یعنی ز خود فارغ شدن کودکی شش ماهه و بالغ شدن کربلا قنداق سرخ اصغر (ع) است شرح پیکار علی اکبر (ع) است کربلا یعنی دو دست از تن جدا کربلا یعنی عروجی تا خدا کربلا یعنی سر پاک حسین(ع) پیکر افتاده بر خاک حسین (ع) کربلا یعنی شقایق وش شدن در میان سینه ها آتش شدن دشت بوی داغ ماتم می دهد لحظه ها بوی محرم می دهد برای دریافت فایل سرود  کلیک کنید. برای دریافت فایل موسیقی بدون کلام کلیک کنید. شاعر: مژگانه دستوری آهنگ ساز: ناصر شکرایی

بـــوی محــــرم دوباره بـــوی محــــرم دوباره بـــوی حسین (ع) دوباره نوشش می از ســـــر سبوی حسین (ع) دوباره مــــــاه تأثــــــــر، دوباره مــــــاه عــــــزا دوباره ســــینه زدن در میان کـــــوی حسین (ع) دوباره شهــــــر بپوشــــــد به تن لباس ســـیاه رواج هیئــت و مسجـــد، ز آبــــروی حسین (ع) دوباره ذکـــــر حسین، بر لبان پیــــــر و جــــوان دوباره نغمه «هل من» رسد ز سوی حسین (ع) دوباره یاد شهیــــــــدان کــــــــــربــــــــلا کردن دوباره خوی گرفتن به خـــلق‌وخــوی حسین (ع) دوباره لطف خدایی بــــــــرای شخص زهیــــــر و نیـــــک عاقبتی بعــــد گفتگــــوی حسین (ع) دوباره حـــــــر پشیمان به محضـــــر مـــــــــولا عوض نمـــودن دنیا به تار مـــــــــوی حسین (ع) دوباره قاســــــم و اکبـــــر، عمـــویشان عباس فــدای حق شده در جنگ با عــدوی حسین (ع) دوباره علقـــــمه و قتـــــلگاه شاه شهیـــــــــد دوباره نالـــــــه زینب به جستجـــوی حسین (ع) گرفتنش به بغل جســـــم بی ســـر مــــــــولا دوباره بوســـــــه زدن بر رگ گلـــوی حسین (ع) دوباره شـــــــام غـــــریبان، به خیمه‌ها آتــــش زنان دربه‌در و خــــــواهــــر نکـــــوی حسین (ع) دوباره یــــــــــاد اســـــــارت بـــــــــرای آل الله و یاد ســـــنگ پرانـی به رأس و روی حسین (ع) دلــــــــــــم گرفته خدایا ز ماتـــــــم مـــــــــولا نما تـــو قسمت من، زائری به کـوی حسین (ع)

برترین های جشنواره دفترهای دوران مدرسه اعلام شدند

جشنواره دفترهای دوران مدرسه به همت بسیج دانش آموزی برگزارشد وپس از طی مراحل داوری برترین های این جشنواره اعلام شدند.

گفتنی است این جشنواره شامل بخشهای پیامک در رابطه با بازگشایی مدارس؛ خاطره نویسی( در دو قسمت خاطره اولین روز حضور در مدرسه برای پسران و اولین روز حضور برای دختران) و موضوعات حاشیه ای جذاب، مانند "خاطرات قهر و آشتی ها، بیشترین میزان دوستی ها، شیطنت های خطرناک، بالاترین معدل ها، صمیمی ترین هم کلاسی ها، صمیمی ترین معلم ها و بهترین عکس های دوران تحصیل"برگزار شد.

دربخش پیامک سعید حاتمی,در بخش خاطره نویسی مقدادحیدری (بالاترین معدل) فرزاد مهدی خوانلو (شیطنت های خطرناک )شکیلا غلامی (جریمه یک لبخند)و معصومه درخشان شایسته تقدیر در نخستین دوره جشنواره دفترهای مدرسه می باشند.

انتهای پیام/

  در ادامه مطلب خاطرات برترین ها را بخوانید

خالق عشق

 وبلاگ " تسنیم " نوشت :

صاحب الزمان
درمجالی که برایم باقیست
باز همراه شما مدرسه ای می سازیم
که در آن همواره اول صبح
به زبانی ساده
مهر تدریس کنند

و بگویند خدا
خالق زیباییو سراینده عشق
آفرینندة ماست
مهربانیست که ما را به نکویی
دانایی
زیبایی
به خود می خواند
جنتی دارد نزدیک، زیبا و بزرگ
دوزخی دارد به گمانم
کوچک و بعید
در پی سودایی ست
که ببخشد ما را
و بفهماندمانترس ما بیرون از دایره رحمت اوست
در مجالی که برایم باقیست
باز هم همراه شما مدرسه ای میسازیم

علم را با احساس
و ریاضی را با شعر
دین را با عرفان
همه را با عشق تدریس کنند
لای انگشت کسی
قلمی نگذارند
و نخوانند کسی را حیوان
و نگویند کسی را کودن
و معلم هر روز
روح را حاضر و غایت بکند و به جز از ایمانش
هیچکس چیزی را حفظ نباید بکند
مغز ها پر نشود چون انبار

قلب خالی نشود از احساس

درسهایی بدهند که به جای مغز، دلها را تسخیر کند
از کتاب تاریخ

جنگ را بردارند
در کلاس انشاء
هر کسی حرف دلش را بزند
تا کسی بعد از این باز همواره نگوید : هرگزو به آسانی همرنگ جماعت نشود
زنگ نقاشی تکرار شود
رنگ را در پاییز تعلیم دهند
مشق شب این باشد
که شبی چندین بار
همه تکرار کنیم :عدل، ایمان ، قانون، اخلاق

امتحانی بشود
کو بسنجد مارا
تا بفهمند چقدر
عاشق و آگه و آدم شده ایم
در مجالی که برایم باقیست
باز هم همراه شما مدرسه ای می سازیم
که در آن آخر وقت
به زبانی ساده
شعر تدریس کنند
و بگویند که تا فردا صبح
خالق عشق نگهدار شما