نامه استاد مطهری به فرزندش

وبلاگ " بصیرت  " نوشت :

 از شهید مطهری بیاموزیم

استاد طیّ نامه ای به فرزندش چنین توصیه می نماید:

«در انتخاب دوست و رفیق فوق العاده دقیق باش که مارخوش خطّ و خال فراوان است، همچنین در مطالعه کتابهایی که به دستت می افتد... حتّی الامکان از تلاوت روزی یک حزب قرآن که فقط پنج دقیقه طول می کشد، مضایقه نکن و ثوابش را هدیه روح مبارک حضرت رسول اکرم صلی الله علیه وآله وسلم بنما که موجب برکت عمر و موفقیت است. ان شاءالله.»

استاد در پاسخ دانشجویی که از برنامه زندگی ایشان سؤال کرده بود، فرمودند:
«وقتم در زندگی تنظیم شده است؛ یکی، دو ساعت برای سخنرانی، وقت مشخّصی برای مطالعه و حتی یکی، دو ساعت برای بچه ها که به درسشان برسم و با آنها بازی کنم. بالاخره بچه ها هم حق دارند. من برای بچه ها ارزش قائلم. در موقع مشخّصی که باید با بچه ها باشم، حتی اگر کار مهمّی داشته باشم، ترجیح می دهم که آن دو، سه ساعت به بچه ها و درس و مشقشان برسم.»

 همیشه با وضو بود و به این کار توصیه می کرد.

 به طبیعت، علاقه وافر داشت و گاه ساعت ها در نقاط با صفا به تفکّر می نشست.

نماز شب را به پا می داشت.

 نسبت به انجام فرائض فرزندان نظارت دقیق داشت.

شبها قبل از خواب، حدود بیست دقیقه قرآن می خواند.

به فقرا و مستمندان کمک می کرد به طوری که برخی مواردِ آن بعد از شهادتش آشکار شد.

از جوانی علاقه وافر به شهادت داشت و به افراد می سپرد تا در این باره برایش دعا کنند.

صدای گریه بلند او هنگام خواندن روضه سیّد الشّهداعلیه السلام، مناجات و فوت پدر و مادرش مشاهده شد.
 

از شهرت و مرید پروری گریزان بود.
 

برای پدر و مادر و استاد خویش احترام وصف ناپذیری قائل بود.

راهکارهای تصمیم گیری درست و منطقی

وبلاگ " بیداری اسلامی " نوشت :

1- در تصمیم‌گیری بهتر است با افراد آگاه، متخصص و با تجربه مشورت نماییم.

2- در مورد تصمیمات گروهی یا خانوادگی بهتر است نظر تمامی افراد گروه را نیز جویا شویم.
3- برای این که تصمیم گیرنده‌ی خوبی باشیم، سعی کنیم خود آگاهی خود را افزایش دهیم.
4- در مورد مسائل شخصی با حفظ و تقویت اعتماد به نفس، اجازه ندهیم دیگران برای ما تصمیم بگیرند.
5- مسئولیت پیامدهای تصمیم خود را شخصاً برعهده بگیریم.
6- با مدیریت و کنترل هیجان‌های خود تصمیمات منطقی‌تری بگیریم. همان طور که حضرت علی‌(ع) فرمودند: «هنگام خشم، نه تصمیم، نه تنبیه، نه دستور».
7- در تصمیم‌گیری‌های خود به تمام جوانب موضوع توجّه کنیم.
8- سعی کنیم قبل از اجرای تصمیم خود پیامدهای مثبت و منفی آن را بررسی کنیم و امتیاز بدهیم.
9- نگاه مثبت، توأم با تفکّر و شناخت باعث می‌شود که تصمیم‌های درست‌تر و منطقی‌تر بگیریم.
10- فرصت تصمیم‌گیری را از دیگران به ویژه فرزندانمان دریغ نکنیم و به آن‌ها اجازه دهیم در مسائل مربوط به خودشان تمرین تصمیم‌گیری داشته باشند.
11- شهامت تصمیم‌گیری را در خود و دیگران تقویت کنیم.
12- به عوامل موثر در تصمیم‌گیری مانند اطلاعات درست، تأثیر فشار گروه‌ها و دوستان، هنجارهای (جامعه، فرهنگ، مذهب)، رسانه‌های جمعی و ... توجّه نماییم.
13- به منظور جلب توجّه فرزندان به پیامدهای هر تصمیم‌گیری در مورد برخی از مخاطره آمیزترین تصمیم‌های دوره‌ی نوجوانی با آن‌ها گفتگو کنیم.
14- هدف‌گذاری در زندگی، مقدّمه‌ی تصمیم‌گیری است. به عبارت دیگر افرادی که اهداف کوتاه و بلند مدّت خود را در کلیه‌ی شئونات زندگی مشخص کرده باشند، راحت‌تر و مناسب‌تر تصمیم‌ می‌گیرند.
15- مطالعه‌ی زندگی‌نامه‌ی انسان‌های موفّق در عرصه‌ی علم و ادب و اقتصاد و ... می‌تواند زمینه‌ی تصمیم‌گیری‌های مناسب‌تر را در فرد مهیا سازد.


منبع:برگرفته از مقالات بسته های آموزشی خانواده- موسسه اشاره زندگی

خدا " تو " را دوست دارد...

وبلاگ " پاوه " نوشت :

فتوکل علی الله !!

ان الله یحب المتوکلین...

امتحان کن!

به اینکه دوستت بدارد...، می ارزد!

معرفی دانش آموز شهیدی که دوستانش را به خواندن نماز تشویق می کرد

وبلاگ " روانسر " نوشت :
دانش آموزانی که در سال 62 با شهید انور مظفری پشت یک میز ودر یک کلاس نشسته اندشهید وبرادرانش را اسوه ی اخلاقی وانقلابی برای خود می دانند.

دانش آموز شهید انور مظفری - روانسر

وبلاگ بسیج دانش آموزی وفرهنگی شهرستان روانسر در مطلبی در خصوص زندگی  دانش آموزشهید می نویسد : شهیدانور مظفری درسال1350در روستای گل سفیداز توابع بخش مرکزی روانسردرخانواده ای متدین وبا ایمان دیده به جهان گشود

شهید درفضای گرم وصمیمی خانواده ودرکنار برادرهایش که همبازی روزهای کودکیش بودندروزهای شیرینی را سپری کرد و نوجوان شایسته وخداشناس و همچون دو برادر شهید دیگرش دانش آموزانی نمونه در مدرسه بودند .

شایداگرروزگاربرای وی عمری باقی میگذاشت امروز یکی از بزرگان علم وایمان می بودشهیدبا داشتن 12سال سن هرگزدرخواندن نماز وبه پاگذاشتن روزه کوتاهی نکردودیگردوستانش را نیزبه انجام عبادات تشویق می نمود.

شهید دوران ابتدایی رادردبستان سلمان فارسی شهرک ویس القرن  روانسروبا دیگردوستان خود گذراند. معلمان مدرسه اوراماننددیگر برادرانش دانش آموزی زیرک وخوش اخلاق می دانندواز شهادت او بسیار متاثرمی شوند

شهیدمظفری الگوی اخلاقی دیگردوستان هم سال خودشددانش آموزی که آن روزها با شهیدپشت یک میز دریک کلاس نشسته اندشهید وبرادرانش را اسوه ی اخلاقی وانقلابی برای خود می دانند.

بالاخره در تاریخ3/2/1362شهید همراه دوبرادرخود در هنگام مطالعه کتاب در کنار رودخانه قره سوبه مقام پرفیض شهادت نائل گردید.

ریشه دوستی هایمان را خشک نکنیم!

" حرف نو " نوشت :

کینه ها در دامان غضب ها زائیده می شوند و غضب ها خود زائیده جدل هایند ، و پایان جدل هلاکت است .¹ ، آن قدر پست است جدل که خداوند بعد از بت پرستی از آن نهی می کند " و الْمِراءُ فِی کتابِ اللهِ کفْرٌ "  ² و آن را کفر می خواند ، اینجاست که انسان نباید شهد محبتی را که حالا در دل دیگران تبدیل به عسل شده با جدل به آتش بکشد و جایش تخم بدی بکارد ، که هرچقدر هم این علاقه ریشه داشته باشد سر انجامش خشکی و پژمردگی ست

" المراء یفسد الصداقة القدیمة " ³  و شراب ناب چند ساله دوستی را در لحظه ای چنان ترش می کند که دیگر جزء طعم کینه و نفرت نصیب رفیقان نشود ، " سبعةٌ یفسدون اعمالهم، (سابعهم) الذی لا یزال یجادل اخاه مخاصما له " ⁴ و حالا نه تنها یک پیوند را بلکه اعمال و کردار انسان را هم به فساد می کشاند و چنان تباه می کند ایمان را که سرانجام انسان مجادله کننده را هلاک می کند. نفاق ها و کینه ها از جدل ها آغاز می شوند ، پس فرار کنید از جدل ها... 

*

1. «بحار الأنوار، ج 2، ص 138»

2. «وسائل الشیعه، ج 18، ص 150»

3. «احقاق الحق، ج 19، ص 356»

4. «الخصال، ج 2، ص 348»

هنــــــرمند کیــــــست؟

وبلاگ " حجاب زیبای من  " نوشت :

باور دارم که حجاب یک هنر است 

      اما هنرمند کسی است که بتواند دوست خود را باحجاب کند ...

خوشبخت کیست؟!

وبلاگ " امیدانه " نوشت:

خوشبخت، کسى است که به یکى از این دو چیز دسترسى دارد:

 

یا کتاب‌هاى خوب
یا دوستانى که اهل کتاب باشند.

                                                       ((ویکتور هوگو))